Matma jest super

Umiemy już liczyć do 100, znamy tabliczkę mnożenia, czas najwyższy rozszerzyć zakres liczbowy i zacząć wykonywać obliczenia na wyższych liczbach. Najpierw budowaliśmy liczby za pomocą wyrzuconych liczb na kostkach a potem układaliśmy je na kubeczkach. Sprawdzaliśmy liczbę jedności, dziesiątek i setek.

 Następnie tworzyliśmy możliwie największe liczby trzycyfrowe i porównywaliśmy je ze sobą. 

W końcu nadszedł czas dodawania i odejmowania tych liczb. Nauczyliśmy się wykonywać obliczenia sposobem pisemnym. Nawet znaleźliśmy tabletową aplikację pomagającą trenowanie tej umiejętności. 

Aplikacja na dodawanie do pobrania TU
Aplikacja na odejmowanie do pobrania TU

Kolorowe ptaszki

Na zajęciach kółka języka angielskiego nauczyliśmy się wielu słów związanych z ptakami. Na koniec wykonaliśmy kolorowe ptaszki z papieru do pakowania prezentów oraz ze spinaczy biurowych

Dzień ptaków

1 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Ptaków. To wcale nie Prima Aprilis!!! Zajęliśmy się oczywiście tą tematyką, bo lubimy naszych skrzydlatych przyjaciół, których nie brakuje wokoło. Mieszkamy na wsi, gdzie jest dużo zieleni tak więc i ptaków nie brakuje. Niedaleko szkoły swoje gniazdo mają dwa piękne boćki, a przed szkołą stoi karmnik, który przez całą zimę zaopatrujemy w pyszne jedzonko. 
W przygotowaniu zajęć pomogły nam materiały z Ekokalendarza oraz pakietu Jestem na pTAK!, który otrzymaliśmy rok temu. 
Najpierw obejrzeliśmy film o skrzydlatych sprzymierzeńcach lasu.


Potem graliśmy w ptasie "Zgadnij kto to" aby utrwalić sobie nazwy ptaków występujących w Polsce.

Następnie rozmawialiśmy o sposobach ochrony ptaków i o tym jak możemy im pomóc, np. budując poidełka w czasie upałów, organizując przyjazne przestrzenie. Mówiliśmy też o tym, że nie wolno wyrzucać gum na chodniki i trawniki żeby ptaki ich nie zjadały. Zagraliśmy też w Kahoota. Mnóstwo było przy tym emocji, jak zwykle :)

Na koniec bawiliśmy się w ptasich detektywów i staraliśmy się wyodrębnić podobieństwa i różnice w wyglądzie sikorek: modraszki i bogatki, gołębi oraz ptaków z rodziny krukowatych.

ZASOBY 
Strona o ptakach http://otopjunior.org.pl/

Podczas lekcji korzystaliśmy również z zasobów ze strony http://interaktywnaklasa.blogspot.com/search/label/Ptaki

ZADANIA INTERAKTYWNE
1. Ptaki wodne, w mieście, na wsi http://LearningApps.org/view1251011

2. Ortografia wśród ptaków http://LearningApps.org/view2056626

3. Gramatyka z ptakami http://LearningApps.org/view1433697

ZDJĘCIA

Portrety

Ostatnio rozmawialiśmy o historii fotografii. Dowiedzieliśmy się co to jest camera obscura, kiedy zrobiono pierwsze zdjęcie, obejrzeliśmy również wiele zdjęć przedstawiających stare aparaty. Niektóre z nich były naprawdę dziwne. 
Czy wiecie, że dawniej aby wykonać zdjęcie portretowe, osoba fotografowana musiała stać nieruchomo przez pół godziny, dlatego stosowano specjalne haki przytrzymujące głowę aby osoba nią nie mogła poruszyć.
Wykonaliśmy w tym dniu wiele fotografii naszym awatarkom. Przygotowujemy się do pisania książek o naszych nowych przyjaciołach. Zrobiliśmy również kilka zdjęć prawdziwym aparatem używanym przez profesjonalnych fotografów. To było niezwykłe.
W ramach pracy plastycznej dorysowywaliśmy połowy portretów, które wydrukowaliśmy w klasie. Wyszło nam całkiem nieźle.

Awatarrki

Jak wiecie, uwielbiamy ClassDojo, które od pierwszej klasy pomaga nam dobrze się zachowywać. W tym roku spotkała nas wielka niespodzianka. Uczennice z Gimnazjum w Pielgrzymowicach: Andżelika, Magda, Karolina, Karina, Natalia, Martyna, Dominika, Jola, Ania i Justyna, pod opieką nauczycielki Marty Florkiewicz Borkowskiej uszyły dla nas małe, filcowe stworki, które wiernie odzwierciedlają naszych bohaterów.
Zobaczcie film z tego wydarzenia:

Więcej o naszej przygodzie przeczytacie tu http://superklasa123.blogspot.com/p/awatarki.html

Gramatyka na wesoło

Gramatyka nie musi być nudna... jeśli będziemy się nią bawić. Ostatnio graliśmy w grę, w której chodziło o szybkie zbieranie par kart, w których jedna była nazwą części mowy a druga wyrazem będącym tą częścią mowy.

Wiosna

21 marca powitaliśmy wiosnę. W tym dniu odbył się nasz kolorowy pochód z marzanną na przedzie. Wykonaliśmy kolorowe gaiki, wzięliśmy grzechotki, bębenki, tamburyna i wyruszyliśmy do świetlicy wiejskiej aby tam wziąć udział w wiosennym przeglądzie talentów pt. "Twoja twarz wygląda znajomo" Wszyscy wykonawcy popisali się niezwykłymi zdolnościami a także odwagą i charyzmą. Ciężko było wybrać tego najlepszego. Ale nam i tak najbardziej podobały się nasze gwiazdy: Julia, Ela, Laura i Dominika. Każda klasa przedstawiła taniec, który przygotowała podczas zajęć tanecznych. Po przyjściu do szkoły spaliliśmy marzannę i tym samym wygoniliśmy zimę za morze. Na koniec zjedliśmy pyszne kiełbaski.

A oto nasz występ

Wielkanoc

Przed Wielkanocą wrzało. Robiliśmy papierowe pisanki z bibuły. To było świetne ćwiczenie sprawnych rączek. Niektórzy radzici sobie naprawdę świetnie od samego początku. Inni po kilku próbach dołączyli do grona mistrzów w robieniu bibułowych gąsienic. Efekt końcowy przeszedł nasze najśmielsze oczekiwania.

Zrobiliśmy również zajączki ze styropianowych kubeczków

oraz eksperymentowaliśmy z wykorzystaniem jajek. To były niezwykle ciekawe zajęcia. Dzieci w pełni zaangażowane i zainteresowane. Dzięki doświadczeniom chętniej poznają świat i łatwiej rozumieją otaczające ich prawa natury.
Oto zdjęcia:

Konkursy, konkursy...

Ogłosiliśmy wyniki dwóch konkursów, które w ostatnim czasie odbyły się w naszej szkole.
W konkursie ortograficznym nagrody zdobyły dziewczynki:
Marysia z klasy I
Martyna z klasy II
Laura z klasy III

W konkursie recytatorskim najlepsi okazali się:
Marysia, Zosia i Piotr z klasy I
Martyna i Maja z klasy II
Filip z klasy III

Gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów.

Konkurs recytatorski

11 marca odbył się w szkole konkurs recytatorski. Wzięło w nim udział wielu uczniów naszej szkoły. W naszej klasie aż 9 osób odważyło się aby wystąpić. Wiersze były piękne i ciekawie wyrecytowane. Tak trzymać!!! Gratulujemy również pierwszo- i drugoklasistom.

Rysowniczek

Ostatnio zakupiliśmy do klasy małego rysowniczka. Złożenie go nie zajęło nam wiele czasu ale mieliśmy problem zanim zaczął rysować. Okazało się, że jest za ciężki i trzeba zdjąć szczotki, które były w zestawie. Rysowniczek narysował nam piękne kółeczka. Poszukujemy silniczków, z których moglibyśmy zbudować własne rysujące robociki :)

Bociany

Prawdziwych jeszcze nie ma ale te papierowe już są :)

Mistrzowskie przedszkole i Skype

Dzieci mieszkające w mieście nie mają częstych okazji aby na żywo oglądać wiejskie zwierzęta. W Warszawie jest przedszkole, do którego uczęszczają mali Mistrzowie Kodowania. Jednym z tematów podejmowanych przez nich w marcu były zwierzęta z wiejskiej zagrody. Tak się dobrze składa, że w naszej szkole nie brakuje zwierząt, które stały się bohaterem dnia w warszawskim przedszkolu. Pani Magda, wychowawczyni maluchów, poprosiła nas abyśmy pokazali jej wychowankom naszą zaczarowaną zagrodę. Połączyliśmy się przez Skype i oprowadziliśmy naszych gości po naszym terenie. Jeśli ktoś z Was, drodzy Czytelnicy, chciałby zajrzeć do naszej szkoły i obejrzeć nasze zwierzątka, ZAPRASZAMY!!!

Baśnie Andersena, Brzydkie kaczątko

Puzzle


http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3470272142ab

Zadanie LearningApps - tekst z lukami

http://LearningApps.org/watch?v=ptete4ent16



Jezioro łabędzie Piotra Czajkowskiego

Alfabet Braille'a

Ostatnio rozmawialiśmy o różnych sposobach porozumiewania się. Poruszyliśmy temat osób niewidzących oraz niesłyszących. Poznaliśmy Alfabet Braille'a oraz język migowy. Jeden i drugi jest dla nas bardzo trudny ale wierzymy, że osoby z niepełnosprawnościami są bardzo dzielne i pilnie uczą się tych ważnych dla nich sposobów porozumiewania się.
Próbowaliśmy odczytywać zakodowane imiona przekłuwając szpileczką wykropkowane miejsca oraz stworzyliśmy plakaty z naszymi imionami pokazując litery alfabetu a następnie robiąc zdjęcia i przenosząc je do aplikacji PicCollage.

Dzień Kobiet

Nasi wspaniali dżentelmeni jak zwykle na wysokości zadania!!! <3 p="">

Samosprawdzające się karty

A słyszeliście o fiszkach samosprawdzających się? Nie! No to posłuchajcie. Ola niedawno testowała nowy pomysł. Dostała kilka kart na których były narysowane zegary analogowe. Jej zadaniem polegało na zapisaniu godziny cyfrowo a następnie za pomocą skanera kodów QR sprawdzała, czy prawidłowo rozwiązała zadanie. Prawda, że proste? Nauka wcale nie musi być trudna i nudna!

Tworzymy komiksy

Dzieciaki uwielbiają komiksy. My również, ma się rozumieć! Przyszedł czas aby spróbować swoich sił i stworzyć swoje własne komiksy. O czym? W sumie na razie to pierwsze próby. Tworzymy dialogi w języku angielskim, ale już niedługo rozwiniemy swój talent pisarski i z pewnością powstaną ciekawe prace. Testowaliśmy aplikację Comic Strip Creator https://goo.gl/3Vnb3s

Synonimy, antonimy i homonimy

Ostatnio rozmawialiśmy o synonimach, antonimach i homonimach. Bardzo trudno je odróżnić, zwłaszcza po nazwach. Ale wyszukiwanie wyrazów o podobnym znaczeniu, brzmiących tak samo ale różniących się znaczeniem oraz wyrazów przeciwstawnych było dość przyjemne i zabawne.
Postanowiliśmy poszukać aplikacji tabletowych i znaleźliśmy aplikację Synonimy https://goo.gl/hnFhTk  która pomogła nam podczas pisania opowiadania. Mogliśmy w ten sposób uniknąć powtarzania tych samych wyrazów.