Trójwymiarowe obrazki

Ostatnio znaleźliśmy aplikację, która ożywiła nasze kolorowanki. Niestety tylko dwa obrazki są darmowe tak więc aplikacja nie zagości u nas na dłużej. 

Aplikacja nazywa się Crayola Color Alive https://play.google.com/store/apps/details?id=com.DAQRI.crayola.coloralive&hl=pl

Konstytucja 3 Maja

225 lat temu podpisano wspaniały dokument, który nadawał prawa obywatelom państwa polskiego. Za każdym razem kiedy obchodzimy rocznicę tego wydarzenia rozmawiamy o patriotyzmie, wielkich Polakach, o tym dlaczego powinniśmy być dumni z naszego kraju. Tym razem naszą lekcję wzbogaciliśmy grą edukacyjną, która rok temu otrzymaliśmy od portalu edukacyjnego IPN. Układaliśmy słowa hymnu a potem graliśmy w zamianę kafelków i odgadywanie co się zmieniło. Wykorzystaliśmy kody QR wykonane przez panią Monikę Walkowiak, nauczycielkę z Kamieńca Wrocławskiego, które pomogły nam poznać i utrwalić wiadomości o wielkich Polakach. Na końcu domina było ukryte zadanie pisemne. Musieliśmy napisać z czego Polacy powinni być dumni. Początkowo to zadanie wydawało się bardzo trudne, ale poradziliśmy sobie z nim znakomicie.

Aplikacje tabletowe

Ostatnio poznaliśmy jak dodawać i odejmować sposobem pisemnym. Nie jest to trudne, ale czynność wymaga utrwalenia algorytmu dlatego potrzebowaliśmy trochę ćwiczeń. Znaleźliśmy dwie aplikacje tabletowe, które pomogły nam w liczeniu.

Pierwsza na dodawanie

 https://goo.gl/G3shsz

druga na odejmowanie

https://goo.gl/P2tese

A tak aplikacja wygląda w środku

 Zawsze po wpisaniu wyniku możemy sprawdzić jego poprawność. Poza tym istnieje możliwość wybrania poziomu trudności czyli działań na liczbach dwu i trzycyfrowych oraz z przekraczaniem progu dziesiątkowego lub bez.
Przy okazji, jak to zazwyczaj bywa, znaleźliśmy całkiem fajną aplikację do utrwalania rachunku pamięciowego, tzw. węże matematyczne, które znamy doskonale z lekcji matematyki. Tu również możemy wybrać poziom trudności oraz planszę na której będziemy działać. Kopalnia możliwości :) 
Aplikacja nazywa się Math Path i znajdziecie ją tu

https://goo.gl/Ug9Hw3

Spotkania ze sztuką

Uczniowie klasy III realizują projekt "Spotkania ze sztuką" w ramach którego poznają najwspanialszych światowych artystów. Do tej pory poznali dwóch: Michała Anioła i Leonardo Da Vinci. Podczas praktycznych zajęć, rozwiązywania łamigłówek, zagadek, zadań interaktywnych, oglądania prezentacji i filmów trzecioklasiści poznali życie i twórczość artystów. Wykorzystali również tablety aby np. dzięki aplikacji opierającej się na rzeczywistości wirtualnej poznać jakie wynalazki zaprojektował Da Vinci. Uczniowie spróbowali swoich sił w malowaniu fresków na "ścianie", rekonstruowali fragment fresku Michała Anioła, zastanawiali się kim mogłaby być Mona Lisa i budowali most samonośny. Czyż takie zajęcia nie są ciekawsze od wypełniania podręczników?

Aplikacje dzięki którym udało się uzyskać poniższe efekty to Photo Painter Free oraz Portrait Paint Art 

Wirtualne wynalazki Leonarda Da Vinci znajdziecie w aplikacji Wirtualna wystawa wynalazków

Matma jest super

Umiemy już liczyć do 100, znamy tabliczkę mnożenia, czas najwyższy rozszerzyć zakres liczbowy i zacząć wykonywać obliczenia na wyższych liczbach. Najpierw budowaliśmy liczby za pomocą wyrzuconych liczb na kostkach a potem układaliśmy je na kubeczkach. Sprawdzaliśmy liczbę jedności, dziesiątek i setek.

 Następnie tworzyliśmy możliwie największe liczby trzycyfrowe i porównywaliśmy je ze sobą. 

W końcu nadszedł czas dodawania i odejmowania tych liczb. Nauczyliśmy się wykonywać obliczenia sposobem pisemnym. Nawet znaleźliśmy tabletową aplikację pomagającą trenowanie tej umiejętności. 

Aplikacja na dodawanie do pobrania TU
Aplikacja na odejmowanie do pobrania TU

Alfabet Braille'a

Ostatnio rozmawialiśmy o różnych sposobach porozumiewania się. Poruszyliśmy temat osób niewidzących oraz niesłyszących. Poznaliśmy Alfabet Braille'a oraz język migowy. Jeden i drugi jest dla nas bardzo trudny ale wierzymy, że osoby z niepełnosprawnościami są bardzo dzielne i pilnie uczą się tych ważnych dla nich sposobów porozumiewania się.
Próbowaliśmy odczytywać zakodowane imiona przekłuwając szpileczką wykropkowane miejsca oraz stworzyliśmy plakaty z naszymi imionami pokazując litery alfabetu a następnie robiąc zdjęcia i przenosząc je do aplikacji PicCollage.

Samosprawdzające się karty

A słyszeliście o fiszkach samosprawdzających się? Nie! No to posłuchajcie. Ola niedawno testowała nowy pomysł. Dostała kilka kart na których były narysowane zegary analogowe. Jej zadaniem polegało na zapisaniu godziny cyfrowo a następnie za pomocą skanera kodów QR sprawdzała, czy prawidłowo rozwiązała zadanie. Prawda, że proste? Nauka wcale nie musi być trudna i nudna!

Tworzymy komiksy

Dzieciaki uwielbiają komiksy. My również, ma się rozumieć! Przyszedł czas aby spróbować swoich sił i stworzyć swoje własne komiksy. O czym? W sumie na razie to pierwsze próby. Tworzymy dialogi w języku angielskim, ale już niedługo rozwiniemy swój talent pisarski i z pewnością powstaną ciekawe prace. Testowaliśmy aplikację Comic Strip Creator https://goo.gl/3Vnb3s

Synonimy, antonimy i homonimy

Ostatnio rozmawialiśmy o synonimach, antonimach i homonimach. Bardzo trudno je odróżnić, zwłaszcza po nazwach. Ale wyszukiwanie wyrazów o podobnym znaczeniu, brzmiących tak samo ale różniących się znaczeniem oraz wyrazów przeciwstawnych było dość przyjemne i zabawne.
Postanowiliśmy poszukać aplikacji tabletowych i znaleźliśmy aplikację Synonimy https://goo.gl/hnFhTk  która pomogła nam podczas pisania opowiadania. Mogliśmy w ten sposób uniknąć powtarzania tych samych wyrazów.

Hodowla rzeżuchy

Wiosną chyba każdy uwielbia poczuć zapach świeżutkiej rzeżuchy i szczypiorku wyrastających z parapetowych upraw klasowych. Tuż przed świętami postanowiliśmy posiać rzeżuchę w śmiesznych kubeczkach i czekaliśmy, aż wyrosną śmieszne czupryny.  Nasze obserwacje uwieczniliśmy w aplikacji Timeline https://goo.gl/SaQRwO która służy do tworzenia linii czasu. Można dodawać komentarze, zdjęcia a następnie całą oś czasu można udostępnić na stronie internetowej. Aplikacja jest prosta i intuicyjna. Szybko opanowaliśmy obsługę i po chwili każdy miał zapisany pierwszy element.

Przysłowia z kodami QR

Dziś rzadko używa się przysłów dlatego ważne jest aby na zajęciach często przytaczać te mądre powiedzenia wywodzące się z naszej tradycji i kultury. Każdy patriota winien znać swój język ojczysty i doceniać jego piękno. Dlatego też przysłowia i powiedzenia pojawiają się na naszych zajęciach. Tym razem w trochę innej formie. Zadanie polegało na połączeniu dwóch części zdania, a tym samym złożeniu w całość przeciętego wcześniej kodu QR. Jeśli części zdania zostały połączone prawidłowo, odczytany QR kod dawał nam informację o tym, czy dobrze wykonaliśmy zadanie. Wszystkie przysłowia wiszą na gazetce i utrwalają się w naszej pamięci :)

Malujemy sobie kody

Uwielbiamy kody QR. Przenoszą nas w wiele magicznych miejsc. Czasem są ukryte w nich zadania, czasem przenoszą nas do LearningApps lub do zadań matematycznych na Thatquiz.org a czasem kryją się pod nimi filmiki i te lubimy najbardziej :)
Tym razem nasze zadanie polegało na zamalowaniu kodu QR, gdyż był on niepełny. Ale żeby zamalować odpowiednie pola musieliśmy najpierw odpowiedzieć na trzy pytania. Oczywiście znaliśmy odpowiedzi na nie i każdy poprawnie zamalował swój kod QR.

Gramy w hokeja

Przy okazji rozmów na temat sportów zimowych wykorzystaliśmy nasze tablety do poszukiwania informacji na temat zasad gry w hokeja. Postanowiliśmy przygotować plansze do gry w tę niezwykłą grę na lodzie. Przygotowaliśmy kartki, patyczki i guziki. Plansze wykonaliśmy w parach ale graliśmy w czteroosobowych drużynach. Emocji było naprawdę sporo.