Urodziny

Chciałam bardzo serdecznie podziękować moim wspaniałym trzecioklasistom za przygotowanie cudownej niespodzianki jaką były życzenia urodzinowe, do których dołożyli piękny tort, laurkę i kwiatki. Jesteście kochani i macie bardzo dobre serduszka. Bardzo Wam za to dziękuję i jestem z Was dumna! To były najwspanialsze urodziny w moim życiu :)
Pani Asia

Pierwszy obudził się pierwiosnek

Potrafimy grać na flażoletach melodię piosenki pt. "Pierwszy obudził się pierwiosnek"

Paweł i Gaweł

Zainstalowaliśmy sobie nową aplikację Explain Everything, do pobrania TU, która pozwala tworzyć coś w rodzaju prezentacji, ale dodatkowo można w niej nagrywać własny głos i animować obiekty. Wszystko to zostanie nagrane, a następnie można to wyeksportować jako film.
Postanowiliśmy nagrać swoją wersję "Pawła i Gawła". Każdy własną. Nie jest to łatwe zadanie, ale da się wykonać. Zobaczcie jak nam idzie:

Oto pierwsze filmy

FILIP


ELA


JACEK

Zakładamy ogródek

Postanowiliśmy w tym roku założyć ogródek. Po niezwykle udanej akcji z uprawą rzeżuchy pomyśleliśmy że moglibyśmy spróbować wyhodować więcej warzyw a nawet kwiatów i ziół. Zaczęliśmy od fasoli, którą posadziliśmy w słoikach z wodą. Potem przygotowaliśmy skrzynki z ziemią, tabliczki na nazwy roślin i przystąpiliśmy do wysiewu. Każde nasionko dokładnie obejrzeliśmy, powąchaliśmy, a następnie delikatnie umieściliśmy w glebie. Potem podlaliśmy wszystko i ułożyliśmy na parapetach. Teraz czekamy aż wszystko urośnie. Jak roślinki będą dość duże i na dworze zrobi się ciepło posadzimy je w gruncie. Ale najpierw czeka nas przekopanie ziemi. To będzie trudne zadanie.

Baśnie Andersena

Ostatnio wkroczyliśmy w przepiękny świat baśni Hansa Christiana Andersena. Poznaliśmy życie i twórczość pisarza, omówiliśmy jedną z baśni pt. "Brzydkie kaczątko" Wykorzystaliśmy na lekcji zadania interaktywne LearningApps, puzzle na stronie jigsawplanet.com oraz wyszukiwaliśmy w sieci informacje dotyczące pomników znajdujących się na świecie.

Ułożyliśmy również ścieżkę opowieści wyodrębniając najważniejsze zdarzenia w baśni a następnie opowiadaliśmy ją krocząc po barwnym dywanie.

Na koniec wykonaliśmy piękne papierowe łabędzie.

W trakcie zajęć słuchaliśmy muzyki skomponowanej przez Piotra Czajkowskiego do baletu "Jezioro łabędzie"

ZASOBY:

Puzzle
24 Andersen

Zadanie LearningApps - tekst z lukami

http://LearningApps.org/watch?v=ptete4ent16





Jezioro łabędzie Piotra Czajkowskiego

Matma jest super

Umiemy już liczyć do 100, znamy tabliczkę mnożenia, czas najwyższy rozszerzyć zakres liczbowy i zacząć wykonywać obliczenia na wyższych liczbach. Najpierw budowaliśmy liczby za pomocą wyrzuconych liczb na kostkach a potem układaliśmy je na kubeczkach. Sprawdzaliśmy liczbę jedności, dziesiątek i setek.

 Następnie tworzyliśmy możliwie największe liczby trzycyfrowe i porównywaliśmy je ze sobą. 

W końcu nadszedł czas dodawania i odejmowania tych liczb. Nauczyliśmy się wykonywać obliczenia sposobem pisemnym. Nawet znaleźliśmy tabletową aplikację pomagającą trenowanie tej umiejętności. 

Aplikacja na dodawanie do pobrania TU
Aplikacja na odejmowanie do pobrania TU

Kolorowe ptaszki

Na zajęciach kółka języka angielskiego nauczyliśmy się wielu słów związanych z ptakami. Na koniec wykonaliśmy kolorowe ptaszki z papieru do pakowania prezentów oraz ze spinaczy biurowych

Dzień ptaków

1 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Ptaków. To wcale nie Prima Aprilis!!! Zajęliśmy się oczywiście tą tematyką, bo lubimy naszych skrzydlatych przyjaciół, których nie brakuje wokoło. Mieszkamy na wsi, gdzie jest dużo zieleni tak więc i ptaków nie brakuje. Niedaleko szkoły swoje gniazdo mają dwa piękne boćki, a przed szkołą stoi karmnik, który przez całą zimę zaopatrujemy w pyszne jedzonko. 
W przygotowaniu zajęć pomogły nam materiały z Ekokalendarza oraz pakietu Jestem na pTAK!, który otrzymaliśmy rok temu. 
Najpierw obejrzeliśmy film o skrzydlatych sprzymierzeńcach lasu.


Potem graliśmy w ptasie "Zgadnij kto to" aby utrwalić sobie nazwy ptaków występujących w Polsce.

Następnie rozmawialiśmy o sposobach ochrony ptaków i o tym jak możemy im pomóc, np. budując poidełka w czasie upałów, organizując przyjazne przestrzenie. Mówiliśmy też o tym, że nie wolno wyrzucać gum na chodniki i trawniki żeby ptaki ich nie zjadały. Zagraliśmy też w Kahoota. Mnóstwo było przy tym emocji, jak zwykle :)

Na koniec bawiliśmy się w ptasich detektywów i staraliśmy się wyodrębnić podobieństwa i różnice w wyglądzie sikorek: modraszki i bogatki, gołębi oraz ptaków z rodziny krukowatych.

ZASOBY 
Strona o ptakach http://otopjunior.org.pl/

Podczas lekcji korzystaliśmy również z zasobów ze strony http://interaktywnaklasa.blogspot.com/search/label/Ptaki

ZADANIA INTERAKTYWNE
1. Ptaki wodne, w mieście, na wsi http://LearningApps.org/view1251011

2. Ortografia wśród ptaków http://LearningApps.org/view2056626

3. Gramatyka z ptakami http://LearningApps.org/view1433697

ZDJĘCIA

Portrety

Ostatnio rozmawialiśmy o historii fotografii. Dowiedzieliśmy się co to jest camera obscura, kiedy zrobiono pierwsze zdjęcie, obejrzeliśmy również wiele zdjęć przedstawiających stare aparaty. Niektóre z nich były naprawdę dziwne. 
Czy wiecie, że dawniej aby wykonać zdjęcie portretowe, osoba fotografowana musiała stać nieruchomo przez pół godziny, dlatego stosowano specjalne haki przytrzymujące głowę aby osoba nią nie mogła poruszyć.
Wykonaliśmy w tym dniu wiele fotografii naszym awatarkom. Przygotowujemy się do pisania książek o naszych nowych przyjaciołach. Zrobiliśmy również kilka zdjęć prawdziwym aparatem używanym przez profesjonalnych fotografów. To było niezwykłe.
W ramach pracy plastycznej dorysowywaliśmy połowy portretów, które wydrukowaliśmy w klasie. Wyszło nam całkiem nieźle.

Awatarrki

Jak wiecie, uwielbiamy ClassDojo, które od pierwszej klasy pomaga nam dobrze się zachowywać. W tym roku spotkała nas wielka niespodzianka. Uczennice z Gimnazjum w Pielgrzymowicach: Andżelika, Magda, Karolina, Karina, Natalia, Martyna, Dominika, Jola, Ania i Justyna, pod opieką nauczycielki Marty Florkiewicz Borkowskiej uszyły dla nas małe, filcowe stworki, które wiernie odzwierciedlają naszych bohaterów.
Zobaczcie film z tego wydarzenia:

Więcej o naszej przygodzie przeczytacie tu http://superklasa123.blogspot.com/p/awatarki.html

Gramatyka na wesoło

Gramatyka nie musi być nudna... jeśli będziemy się nią bawić. Ostatnio graliśmy w grę, w której chodziło o szybkie zbieranie par kart, w których jedna była nazwą części mowy a druga wyrazem będącym tą częścią mowy.

Wiosna

21 marca powitaliśmy wiosnę. W tym dniu odbył się nasz kolorowy pochód z marzanną na przedzie. Wykonaliśmy kolorowe gaiki, wzięliśmy grzechotki, bębenki, tamburyna i wyruszyliśmy do świetlicy wiejskiej aby tam wziąć udział w wiosennym przeglądzie talentów pt. "Twoja twarz wygląda znajomo" Wszyscy wykonawcy popisali się niezwykłymi zdolnościami a także odwagą i charyzmą. Ciężko było wybrać tego najlepszego. Ale nam i tak najbardziej podobały się nasze gwiazdy: Julia, Ela, Laura i Dominika. Każda klasa przedstawiła taniec, który przygotowała podczas zajęć tanecznych. Po przyjściu do szkoły spaliliśmy marzannę i tym samym wygoniliśmy zimę za morze. Na koniec zjedliśmy pyszne kiełbaski.

A oto nasz występ

Wielkanoc

Przed Wielkanocą wrzało. Robiliśmy papierowe pisanki z bibuły. To było świetne ćwiczenie sprawnych rączek. Niektórzy radzici sobie naprawdę świetnie od samego początku. Inni po kilku próbach dołączyli do grona mistrzów w robieniu bibułowych gąsienic. Efekt końcowy przeszedł nasze najśmielsze oczekiwania.

Zrobiliśmy również zajączki ze styropianowych kubeczków

oraz eksperymentowaliśmy z wykorzystaniem jajek. To były niezwykle ciekawe zajęcia. Dzieci w pełni zaangażowane i zainteresowane. Dzięki doświadczeniom chętniej poznają świat i łatwiej rozumieją otaczające ich prawa natury.
Oto zdjęcia: